Material: Quadro Negro, Giz, Perguntas da matéria elaboradas pelo facilitador, uma fita cassete, uma bola ou um objeto.
Procedimento:
    A técnica busca verificar se a turma aprendeu o conteúdo explicado na sala de aula ou dentro de um módulo.
    O facilitador começa fazendo um joguinho da velha, dois membros serão escolhidos com a música e passando a bola de mão em mão nos dois grupos. Cada grupo elegerá um nome dentro do tema. Ao terminar a música, os dois membros vão ao centro e tiram par ou ímpar, o vencedor escolhe X ou O (bolinha) e inicia a brincadeira. O facilitador passa a pergunta ao grupo que perdeu. O Grupo escolhe um dos membros para falar, esta escolha é por sorteio dentro do grupo. Cada membro do grupo vem para frente e vai responder a pergunta. Se um deles não souber responder, ele pode pedir ajuda a um dos membros do seu grupo mas agora quem escolhe é o membro que vai dar a resposta é o membro opositor. Não tem sorteios. Se o grupo empatar, cada um pode arriscar pontos em um jogo da forca onde será dado uma única vez a dica da palavra. Cada um grupo pode escolher o membro e definir os pontos que arrisca. Se acertar, é o campeão. Se errar, é um risco. É claro que o tema é definido anteriormente em sala de aula mas não é dito a razão de ser lido o tema. Se ambos ainda empatarem, escolhem dois membros de cada grupo que vão fazer a dança das cadeiras somente ficará na cadeira aquele que responder a pergunta que agora será falso ou verdadeiro. Mesmo que sobre um, ele terá que arriscar pontos ou passar para outro membro então o outro grupo opositor vai escolher o membro que vai responder.
    Na verdade, esta dinâmica mostra que nada na vida é fácil e tudo decorre de decisões e riscos tanto dos líderes quanto da liderança e que toda decisão vai agir sobre toda a ação do grupo. É uma reflexão sobre o que fazemos individualmente mas que age sobre o grupo que vivemos e fazemos parte. A reunião de pessoas para um mesmo objetivo deve ser direcionada para uma vitória do todo. Então temos uma mensagem QUE SEJA UM! Assim é nossa missão na Terra a gente trabalha pela felicidade do Mundo porque somos parte desta humanidade.
    O facilitador começa a fazer perguntas para os grupos sobre os momentos em que as perguntas foram feitas e sobre as tomadas de decisão, depois coloca a mensagem que o Grupo deve trabalhar como um todo e que nesta dinâmica todos venceram porque aprenderam sobre o valor da tomada de decisões e que puderam traçar metas para atingir um objetivo. Isto é que se deve fazer em sala de aula, todos em conjunto, uns ajudando aos outros.
Contribuição enviada pelo usuário: TORQUATO - Téc. Adm. - Ex-catequista - CRUZEIRO - DF

Material: caixa, chocolate e aparelho de som (rádio ou CD).
Procedimento:
    Encha a caixa com jornal para que não se perceba o que tem dentro. Coloque no fundo o chocolate e um bilhete: COMA O CHOCOLATE! Pede-se a turma que faça um círculo. O coordenador segura a caixa e explica o seguinte pra turma: _Estão vendo esta caixa? Dentro dela existe uma ordem a ser cumprida, vamos brincar de batata quente com ela, e aquele que ficar com a caixa terá que cumprir a tarefa sem reclamar. Independente do que seja... ninguém vai poder ajudar, o desafio deve ser cumprido apenas por quem ficar com a caixa (é importante assustar a turma para que eles sintam medo da caixa, dizendo que pode ser uma tarefa extremamente dificil ou vergonhosa).
   Começa a brincadeira, com a música ligada, devem ir passando a caixa de um para o outro. Quando a múica for interrompida (o coordenador deve estar de costas para o grupo para não ver com quem está a caixa) aquele que ficou com a caixa terá que cumprir a tarefa...é importante que o coordenador faça comentários do tipo: Você está preparado? Se não tiver coragem... Depois de muito suspense quando finalmente o jovem abre a caixa encontra a gostosa surpresa. (O jovem não pode repartir o presente com ninguém).
Objetivos:
   O objetivo desta brincadeira é mostrar como somos covardes diante de situações que possam representar perigo ou vergonha. Devemos aprender que em Deus podemos superar todos os desafios que são colocados a nossa frente, por mais que pareça tudo tão desesperador, o final pode ser uma feliz notícia.
Contribuição enviada pela usuária: Kelma de Freitas - Fortaleza,Ceará e Brasil

Exercício de Decisão Grupal
Objetivos:
1. Demonstrar como a busca do consenso melhora a decisão.
2. Explorar o impacto que as suposições têm sobre a decisão.
Tamanho do grupo: Subgrupos formados com cinco a sete membros; sendo possível, orientar vários subgrupos, simultaneamente.
Tempo exigido: quarenta minutos, aproximadamente.
Material utilizado:
- Uma cópia da história da “Máquina Registradora”, para cada membro participante e para cada grupo.
- Lápis ou caneta.
Procedimento:
1. O animador distribui uma cópia da história da “Máquina Registradora” para cada membro participante que durante sete a dez minutos, deverá ler e assinar as declarações consideradas verdadeiras, falsas ou desconhecidas.
2. A seguir, serão formados subgrupos de cinco a sete membros, recebendo cada subgrupo uma cópia da história da “Máquina Registradora”, para um trabalho de consenso de grupo, durante doze a quinze minutos, registrando novamente as declarações consideradas verdadeiras, falsas ou desconhecidas.
3. O animador, a seguir, anuncia as respostas corretas. (a declaração número 3 é falsa, e a do número 6 é verdadeira, e todas as demais são desconhecidas).
4. Em continuação, haverá um breve comentário acerca da experiência vivida, focalizando-se sobretudo o impacto que as suposições causam sobre a decisão e os valores do grupo.

Exercício da “Máquina Registradora”
A HISTÓRIA: Um negociante acaba de acender as luzes de uma loja de calçados, quando surge um homem pedindo dinheiro. O proprietário abre uma máquina registradora. O conteúdo da máquina registradora é retirado e o homem corre. Um membro da polícia é imediatamente avisado.

Declaração acerca da história: Verdadeiro – Falso - Desconhecido
1. Um homem apareceu assim que o proprietário acendeu as luzes de sua loja de calçados ........... V F ?
2. O ladrão foi um homem......... V F ?
3. O homem não pediu dinheiro.......... V F ?
4. O homem que abriu a máquina registradora era o proprietário.................V F ?
5. O proprietário da loja de calçados retirou o conteúdo da máquina registradora e fugiu ........V F ?
6. Alguém abriu uma máquina registradora......... V F ?
7. Depois que o homem que pediu o dinheiro apanhou o conteúdo da máquina registradora, fugiu....... V F ?
8. Embora houvesse dinheiro na máquina registradora, a história não diz a quantidade............ V F ?
9. O ladrão pediu dinheiro ao proprietário .................. V F ?
10. A história registra uma série de acontecimentos que envolveu três pessoas: o proprietário, um homem que pediu dinheiro é um membro da polícia ............ V F ?
11. Os seguintes acontecimentos da história são verdadeiros: alguém pediu dinheiro – uma máquina registradora foi aberta – seu dinheiro foi retirado ...... V F ?

Contribuição enviada pelo usuário: José Carlos Versuri - Mauá - SP

Dinâmica: Sorriso Milionário

Material: bolinhas de papel amassado
Procedimento:
    Essa dinâmica é usada para descontrair e integrar o grupo de uma forma divertida. Cada bolinha vale R$1.000,00. O professor distribuirá para cada pessoa do grupo 5 bolinhas de papel, essas deverão estar dispersas no local onde será realizada a brincadeira. Dado o sinal os alunos deverão sair e procurar um companheiro, em seguida devem parar em sua frente, olhar fixamente nos olhos desse companheiro que por sua vez não pode sorrir. Quem sorrir primeiro paga uma bolinha para a pessoa a quem sorriu. Vence quem terminar a brincadeira com mais "dinheiro", que será o milionário.
Contribuição enviada pela usuária: Renata Galerani Evangelista - Lençóis Paulista

Querido Mestre,

Trago-te um recado de muita gente.
Houve gente que praticou uma boa ação,
Manda dizer-te que foi porque
Teu exemplo convenceu.
Houve alguém que venceu na vida,
E manda dizer-te que foi porque
Tuas lições permaneceram
E houve mais alguém que superou a dor,
E manda dizer-te que foi a lembrança
De tua coragem que ajudou.
Por isso que és importante...
O teu trabalho é o mais nobre,
De ti nasce a razão e o progresso.
A união e a harmonia de um povo!
E agora... Sorria!!
Esqueça o cansaço e a preocupação,
Porque há muita gente pedindo a Deus
Para que você seja muito Feliz!!!

Parabéns pelo seu dia!!!!

(autor desconhecido)

DOS QUÍMICOS DE PLANTÃO, PARA TODOS OS CONSUMIDORES DE REFRIGERANTES:

Para lavar o banheiro, vire uma lata de COCA-COLA no vaso, deixe que a bebida repouse por 1 hora e depois dê descarga. O ácido eliminará as Manchas na porcelana.

Para eliminar manchas de oxidação de decalques nos automóveis, esfregue o decalque com um pedaço de alumínio (bombril) molhado na COCA-COLA.

Para limpar a corrosão nos terminais de baterias do automóvel vire uma Lata de COCA-COLA sobre os terminais para desfazer a corrosão.

Para afrouxar um parafuso oxidado - aplique ao parafuso um tecido que ficou molhado em COCA-COLA por vários minutos.

Pra assar um presunto defumado - esvazie uma lata de COCA-COLA na forma, envolva o presunto em papel alumínio e asse-o. Trinta minutos antes que esteja pronto, retire o alumínio para que as gotas de COCA-COLA dourem com o presunto.

Para tirar a graxa das roupas,  esvazie uma lata de COCA-COLA na roupa gordurosa, adicione detergente e  programe um tempo médio.

A COCA-COLA ajudará a remover as manchas de gordura. COCA-COLA também
ajuda a limpar pára-brisas.

É isso que bebemos!!!  Para sua  informação:

O PH de bebidas gasosas, por exemplo, é  3,4. Esta acidez é tão forte que dissolve dentes e ossos. Nosso  corpo detém o crescimento dos ossos na idade de 30 anos e depois disso, aproximadamente 8% -18% dos ossos se dissolvem a cada ano  através da urina, dependendo da acidez dos alimentos ingeridos.

Acidez não depende do sabor da comida, e sim da  relação de potássio, cálcio, magnésio, fósforo, etc. Todos os compostos de cálcio dissolvidos se acumulam nas artérias, veias, tecidos da pele e órgãos.
Isto afeta o funcionamento dos rins.

Os refrigerantes não tem  nenhum valor nutritivo (vitaminas e minerais).

Tem um conteúdo alto de açúcar, acidez e mais aditivos como conservantes e corantes.

Muitas pessoas gostam de refrigerantes gelados depois de comer.
Adivinhe qual o impacto?
Veja: Nosso corpo tem uma temperatura de 37 graus para o funcionamento das enzimas digestivas. A temperatura de  refrigerantes gelados é muito menor de 37 graus, às vezes quase zero grau, isto reduz a efetivação das enzimas e força o sistema digestivo a digerir menos comida. De início a comida fermenta. Os alimentos fermentados produzem gases e mau cheiro, decompõem-se e formam toxinas que absorvem os intestinos, circulam no sangue e se espalham em todo o corpo. O derramamento de toxinas pode provocar várias
doenças.

Bióxido de carbono é algo que nada no mundo recomendaria.

Se você fizer uma experiência, colocando um dente quebrado em uma garrafa de Coca, por exemplo, em 10 dias o dente se dissolverá. Olha que os dentes e ossos são os únicos elementos do corpo humano que permanecem intactos depois da morte.

Imagine o que faz um refrigerante no intestino!!!

Os que gostam, podem continuar, porém, com mais conhecimento sobre seus efeitos.
Mas, que tal trocar o refrigerante por água com gás misturado com um suco, com uma fruta? Fica delicioso e é nutritivo. Experimente!

COINCIDÊNCIAS

Se você acha que encontrar um conhecido num restaurante, num mercado, numa praia é coincidência, então veja isto...

# Abraham Lincoln foi eleito para o Congresso em 1846.
# John F. Kennedy foi eleito para o Congresso em 1946.

# Abraham Lincoln foi eleito presidente em 1860.
# John F. Kennedy foi eleito presidente em 1960.

# Os nomes Lincoln e Kennedy têm sete letras.

# Ambos estavam comprometidos na defesa dos direitos civis.

# As esposas de ambos perderam filhos enquanto viviam na Casa Branca.

#  Ambos os presidentes foram baleados numa sexta-feira.

# A secretária de Lincoln chamava-se Kennedy.
# A secretária de Kennedy chamava-se Lincoln.

# Ambos os presidentes foram assassinados por sulistas.
# Ambos os presidentes foram sucedidos por sulistas.

# Ambos os sucessores chamavam-se Johnson.
# Andrew Johnson, que sucedeu a Lincoln, nasceu em 1808.
# Lyndon Johnson, que sucedeu a Kennedy, nasceu em 1908.

# John Wilkes Booth, que assassinou Lincoln, nasceu em 1839.
# Lee Harvey Oswald, que assassinou Kennedy, nasceu em 1939.

# Ambos os assassinos eram conhecidos pelos seus três nomes.
# Os nomes de ambos os assassinos têm quinze letras.

# Booth saiu correndo de um teatro e foi apanhado num depósito.
# Oswald saiu correndo de um depósito e foi apanhado num teatro.

# Booth e Oswald foram assassinados antes de seu julgamento.

### E a parte engraçada:
** Uma semana antes de Lincoln ser morto ele estava em Monroe, Maryland.
** Uma semana antes de Kennedy ser morto ele estava em Monroe, Marilyn.

# Lincoln foi morto na sala Ford, do teatro Kennedy...
# Kennedy foi morto num carro Ford, modelo Lincoln...

Isto sim é que são coincidências!!!!

DESAFIOS DIVERSOS

Alguns dos desafios apresentados nesta seção são colhidos da Internet, outros são colaborações de amigos e alunos. 

Visite também a página de desafios da Mensa Brasil, e você encontrará outros desafios interessantes!

Boa sorte e divirtam-se!

1) Este é simples e conhecido, que consiste em ligar nove pontos que estão alinhados 3 a 3 fornando um quadrado, usando 4 segmentos de reta consecutivos e sem tirar a caneta do papel.

 2) Você tem 2 cordas, elas não tem necessariamente o mesmo comprimento, e um número ilimitado de fósforos. Se você colocar fogo numa ponta de qualquer uma das cordas, vai levar exatamente 1 hora p/ o fogo chegar a outra ponta da corda.

Entretanto o fogo não vai se mover com velocidade constante, pode ser mais rápido em alguns pontos e mais lento em outros. A velocidade do fogo é independente do sentido que ele anda na corda.

Como você poderia medir 45 minutos com essas cordas?

OLHE AS PESSOAS NOS OLHOS
                 

 Diga sempre "muito obrigado."

 Diga sempre "por favor".
 Seja o primeiro a dizer "olá". 
Devolva tudo o que pegar emprestado.
Sorria muito, não custa nada e não tem preço.
Lembre-se do aniversário dos amigos. 
Quando alguém contar alguma coisa importante que lhe aconteceu, não tente superá-lo.
As pessoas também têm o direito de aparecer.

Jamais prive uma pessoa de esperança, pode ser que ela só tenha isso. 
Elogie em público, 
Critique em particular.

Não aborreça as pessoas com mais problemas.

Procure reavivar antigas amizades. 
Nunca desperdice uma oportunidade de dizer a uma pessoa o quanto a ama.

Nunca subestime o poder de uma palavra ou de uma ação gentil.
Nunca ria dos sonhos alheios. 
Em caso de discordância, exponha seus pontos de vista sem pretender
ridicularizar os entendimentos dos outros.
Quando alguém lhe fizer uma pergunta  da qual  não gostaria de responder, sorria e pergunte: "por que quer saber?" 
Não admire as pessoas pela sua riqueza, mas pelos meios criativos
e generosos do qual elas dispõem.

Não traia nunca uma confidência.

Não deixe que uma pequena desavença prejudique uma grande amizade. 
Dê às pessoas mais do que elas esperam, e faça-o alegremente. 
Lembre-se de que o tempo que leva para que duas pessoas se
tornem amigas  nunca é tempo desperdiçado.

Saiba compreender as imperfeições de seus amigos com a mesma presteza
com que sabe compreender as suas próprias.
Seja aberto e acessível, a próxima pessoa que  conhecer 
pode se tornar o seu melhor amigo. 
Seja o primeiro a perdoar.
Quando disser "sinto muito", olhe nos olhos.
Quando um amigo ou uma pessoa amada ficar doente,  lembre-se de que
esperança e pensamento positivo são remédios fortíssimos. 
Passe a vida levantando o ânimo das pessoas e nunca as colocando para baixo.
Peça desculpas imediatamente quando perder a paciência.
Estimule sempre qualquer pessoa que esteja tentando melhorar, 
mental, física ou espiritualmente. 
Lembre-se de que o princípio mais profundamente enraizado 
na natureza humana é a ânsia por ser apreciado.

(AD)

ESTA É MINHA MENSAGEM PARA TODOS QUE VISITAREM ESTE BLOG